Currículo

GRH Sustentável GRHS-LGES

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

OA1 – Reconhecer a sustentabilidade como elemento central nas estratégias, operações e competitividade organizacionais; OA2 – Compreender os fundamentos da GRH sustentável e o seu papel na resposta aos desafios globais emergentes; OA3 – Identificar as tensões e paradoxos inerentes à implementação da GRH sustentável e a necessidade de construir círculos virtuosos; OA4 – Desenvolver o pilar social da sustentabilidade através de práticas de promoção do bem-estar e inclusão; OA5 – Desenvolver o pilar ambiental da sustentabilidade através de práticas de “GRH verde”; OA6 – Treinar competências de análise e de intervenção de estratégias com impacto nos colaboradores, no ambiente e na comunidade.

Programa

1. Organizações e sustentabilidade: perspetivas e implicações 2. GRH Sustentável e os “grand challenges” globais 3. Paradoxos, tensões e círculos virtuosos 4. O pilar social e a regeneração dos recursos humanos 5. O pilar ambiental e as práticas “verdes”

Método de Avaliação

As aulas são teórico-práticas, com exposição da matéria e recurso a metodologias de aprendizagem ativa por via da realização de estudos de caso e projeto prático. A nota final pode ser obtida de duas formas: - Resolução, em grupo, de um estudo de caso: 30%; - Projeto prático em grupo: 30% - Exame individual, sem consulta (nota mínima: 7 val.): 40%. OU - Para os alunos que não realizem avaliação ao longo do semestre, a classificação final corresponde a 100% da nota obtida na prova escrita individual (exame sem consulta).

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• Contemporary developments in green human resource management research: Towards sustainability in action? London, Routledge: Renwick, D. W. S. (ed.) 2018
• Green HRM: A review, process model, and research agenda. International Journal of Management Reviews, 15(1), 1-14. https://doi.org/10.1111/j.1468-2370.2011.00328.x : Renwick, D. W. S., Redman, T., & Maguire, S. 2013
• Sustainable HRM: An extension of the paradox perspective. Human Resource Management Review, 32(2), 100818. https://doi.org/10.1016/j.hrmr.2020.100818: Poon, T. S-C. & Law, K.K. 2022
• Do HRM systems impose restrictions on employee quality of life? Evidence from a sustainable HRM perspective. Journal of Business Research, 118, 38-48. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2020.06.039: Mariappanadar, S. 2020
• Going green and sustainable: The influence of green HR practices on the organizational rationale for sustainability.Journal of Business Research, 112,413-421.https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.11.036: Jerónimo, H.M., Henriques, P.L., Lacerda, T.C., Silva, F.P., & Vieira, P.R. 2020
• Tensions in corporate sustainability: Towards an integrative framework. Journal of Business Ethics, 127, 297-316. https://doi.org/10.1007/s10551-014-2047-5: Hahn, T., Pinkse, J., Preuss, L. & Figge, F. 2014
• Reporting on sustainability and HRM: a comparative study of sustainability reporting practices by the world’s largest companies. The International Journal of Human Resource Management, 27(1), 88-108. : Ehnert, I., Parsa, S., Roper, I., Wagner, M., & Muller-Camen, M. 2016

Secundária

Disciplinas de Execução

2025/2026 - 2 Semestre