Currículo
Gestão e Estratégias de Internacionalização GEINT
Contextos
Groupo: Economia Internacional e Estudos Europeus > 2º Ciclo > Parte Escolar > Unidades Curriculares Obrigatórias
ECTS
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
- A interação estratégica entre estados e firmas na frente externa, sem esquecer as suas sólidas raízes internas que envolvem uma multiplicidade de atores; - As profundas mutações nas políticas comerciais e de investimento, em particular na sequência de uma maior e generalizada liberalização dos fluxos internacionais; - O papel da diplomacia económica num contexto de declínio dos instrumentos comerciais tradicionais como as tarifas e a moeda; - A formação e o papel das redes internacionais de negócios na sua transversalidade; - A diversidade das formas de intervenção na arena económica e financeira internacional bem como dos seus atores; - O papel das organizações internacionais produtoras de regras e a sua adaptação a um funcionamento da economia mundial em permanente evolução; - A complexidade da estratégia para negociações internacionais e a tomada de decisões.
Programa
- Introdução: O desafio lançado às teorias clássicas e neoclássicas da economia internacional e o novo contexto da política económica externa; - A dinâmica da internacionalização das empresas: investimento direto estrangeiro e firmas multinacionais e as consequências práticas deste processo; - A convergência estado/empresas na internacionalização numa perspetiva de longo prazo; - Estratégias empresariais pela via do comércio externo: uma análise com base na discriminação internacional de preços e no dumping e antidumping; - Diplomacia económica: fundamentos, evolução e análise de estudos empíricos e seus resultados; - Enquadramentos internacionais e governança global.
Método de Avaliação
O conjunto das aulas começa com uma exposição do docente, sobre o ponto em questão, mas é deixado largo espaço aos alunos para que intervenham e interajam; no caso de uma utilização de diapositivos, que é a regra, de preferência distribuídos antes, o docente analisará apenas um certo número deles que considera mais importantes ou representativos, deixando o resto ao trabalho e à observação dos alunos, de forma a induzi-los a refletir sobre as matérias lecionadas e a seguir o seu encadeamento. Em certos casos, está prevista a participação dos alunos na exposição de certos temas. Procura-se manter o diálogo tanto durante a exposição como na parte final é deixado mais algum tempo para tal efeito. No que concerne à avaliação: Exame (65%) + trabalho (35%). O trabalho só excecionalmente é de grupo, ele é logo definido nas primeiras aulas, procurando-se também um acompanhamento de perto do seu desenvolvimento e das principais dificuldades que o aluno vai enfrentando.
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 134.0
Carga Total -