Currículo
História Monetária Europeia HME-LECO
Contextos
Groupo: Gestão2025 > 1º Ciclo > Unidades Curriculares Optativas
ECTS
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Nesta Unidade Curricular, os alunos compreenderão que as opções e debates contemporâneos sobre política monetária beneficiam com informação extraída de experiências coletivas nacionais e internacionais do passado. Objetivos específicos de aprendizagem: a) Compreender a dimensão política da moeda na construção e dinâmica dos espaços nacionais na longa duração; b) Conhecer os mais importantes períodos da história monetária europeia entre 1800 e 2001; c) Avaliar a importância dos sistemas monetários na manutenção de hegemonias nas relações internacionais. Objetivos direcionados às aptidões e competências genéricas: a) Desenvolver pensamento analítico e crítico; b) Adquirir capacidade de pesquisa de informação em diferentes tipos de fontes; c) Desenvolver as aptidões de comunicação oral e escrita; d) Promover competências de trabalho em grupo e de liderança de equipa.
Programa
1. A moeda na construção de espaços políticos e económicos: o século XIX como experiência de construção de uniões monetárias 2. A primeira globalização: regimes monetários no centro e na periferia 3. Choques e crises monetários e financeiros entre as guerras mundiais do seculo XX. 4. A Europa e Bretton Woods: liquidez e credibillidade. 5. A experiência europeia no mundo: as etapas da construção do Sistema Monetário Europeu 6. Singularidade e reprodução na solução do tratado de Maastrcicht: a moeda única.
Método de Avaliação
As horas de contacto correspondem a aulas teórico-práticas, que compreendem tempos de exposição dos docentes e tempos de participação dos estudantes sob a forma de debates, pequenos relatórios escritos e apresentações orais. Os materiais de suporte serão literatura académica, vídeos didáticos, e relatórios de instituições governamentais e bancárias europeias. A avaliação ao longo do semestre substitui o exame da Época Normal para os estudantes que optem pela modalidade de avaliação contínua, com a ponderação de 60% para trabalhos realizados em aula e um teste com ponderação de 40%.
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 124.0
Carga Total -