Currículo
Investigação em Sistemas de Informação ISR
Contextos
Groupo: 8ª Edição > 2º Ciclo > Parte Escolar > Unidades Curriculares Obrigatórias
ECTS
9.0 (para cálculo da média)
Objectivos
O objetivo principal desta unidade curricular consiste em preparar os estudantes para a realização do Trabalho Final de Mestrado. Nesse sentido, existem os seguintes objetivos de aprendizagem: - Compreender as várias abordagens ao processo de investigação; - Compreender as Ferramentas para as diferentes fases de um processo de elaboração do trabalho final de mestrado; - Consolidar os conhecimentos através da análise critica de artigos e da apresentação de trabalhos.
Programa
- Apresentação dos objetivos e da metodologia da unidade curricular; - A elaboração de um trabalho de investigação Fim de Mestrado; - Perspetivas filosóficas; - Métodos de investigação quantitativos e qualitativos; - A utilização de software no apoio à investigação; - Exemplos de projetos de investigação; - Apresentação e discussão de projetos de investigação.
Método de Avaliação
Método expositivo para as abordagens ao processo de investigação, aspetos metodológicos e apresentação de exemplos de processos de investigação. Componente prática na análise de relatórios de investigação e artigos publicados, assim como na exposição de propostas de projetos de investigação pelos estudantes. A avaliação contínua é composta pela realização de duas apresentações em sala, uma em grupo e outra individual, com um peso de 40% e por uma prova escrita individual com consulta com a ponderação de 60%. A prova escrita pode ser substituída, por opção do estudante, por um projeto de investigação individual a submeter até à data marcada para a prova escrita. Os estudantes que não obtiverem aprovação na avaliação contínua, poderão ainda realizar um exame final. Neste caso, o exame final terá a ponderação de 100% para efeitos de obtenção da classificação final.
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 121.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- Research methods for business students: Saunders, M., Lewis, P., and Thornhill, P. 2009 5th Edition, Harlow: Pearson