Currículo

Seminário S-DEE

Contextos

Groupo: Métodos Quantitativos para a Decisão Económica e Empresarial > 2º Ciclo > Parte Escolar > Unidades Curriculares Obrigatórias

ECTS

9.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Tem por objetivo principal apoiar os estudantes na definição do tema e plano do Trabalho Final de Mestrado (TFM), através da apresentação de metodologias de investigação científica das várias áreas do conhecimento estudadas no mestrado e passíveis de serem aplicadas a nível do TFM. No final do semestre o aluno terá capacidade para: - compreender as metodologias básicas da investigação científica; - definir o seu tema de trabalho final; - dar os primeiros passos na estruturação do plano do trabalho final; - escrever uma carta de motivação e um curriculum, assim como saber participar numa entrevista de emprego.

Programa

Seminários comuns: - O que é uma dissertação de mestrado? - Bases de Dados Bibliográficas - Bases de Dados Quantitativas e utilização de Software Estatístico. Questões éticas da utilização da informação na elaboração do TFM - O que é um Relatório de Estágio e Trabalho de Projeto? Restantes aulas: - Planeamento e apresentação pelos estudantes dos respetivos TFM - Temas variados relacionados com a entrada no mercado de trabalho (curriculum, carta de apresentação, tipos de entrevistas)

Método de Avaliação

São lecionados quatro seminários comuns dedicados a temas transversais a vários mestrados e aulas dedicadas ao mestrado em MQDEE, abordando os percursos e dificuldades dos estudantes e a apresentação dos planos de TFM (dissertação, projeto ou estágio) pelos estudantes. Uma destas aulas é workshop sobre a entrada no mercado de trabalho, apoiado pela Diretora do Gabinete de Gestão de Carreiras do ISEG. O docente acompanha os estudantes nas reuniões com os orientadores e com entidades externas, no caso de projetos ou de estágios. As aulas de apresentação dos TFM decorrem no final do semestre e são seguidas de breves discussões com os estudantes, orientadores presentes e docente da UC. A avaliação resulta de: resumo de um dos seminários comuns; contribuição para a definição do tema/orientador; proposta de plano para o TFM e respetiva exposição; participação na discussão das propostas apresentadas pelos restantes estudantes; assiduidade.