Currículo

Ciência Técnologia e Sociedade STS-DHES

Contextos

ECTS

10.0 (para cálculo da média)

Objectivos

A disciplina visa a aquisição - conhecimentos sobre o relacionamento entre ciência e sociedade confrontando diversas perspetivas e metodologiasde investigação em especial no domínio dos estudos da ciência e da sociologia da ciência incindindo sobre temáticas relacionadas com os desafios da sustentabilidade. - competências analíticas na compreensão das implicações sociais e organizacionais das atuais tendências deevolução científica e tecnológica; - competências comunicacionais no domínio de apresentação oral e escrita de informação sociológica sob a forma deprojeto de investigação. - aptidão para organizar informação cientifica para elaboração de projetos de investigação e da tese de mestrado.

Programa

1.Entender a Ciência, a Tecnologia e a Sociedade 1.1.Temas atuais na compreensão da Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade 1.2. Novos paradigmas de produção de ciência 1.3. Investigar CTS: metodologias da Sociologia e dos Estudos Sociais da Ciência 2.Ciência, Globalização e Mudanças Sociais e Ambientais 2.1. A sociedade da informação e a sociedade em rede 2.2. A sociedade do risco 2.3. Governança da ciência 3.Trabalho Científico, Profissão e Instituições da Ciência 3.1. Organização da ciência e da tecnologia 3.2. O laboratório como espaço de produção 3.3. Trabalho científico e profissão em ciência e tecnologia

Método de Avaliação

A avaliação é constituída por : - uma apresentação de um texto proposto no programa, com entrega de um guião powerpoint na aula. Este exercíciovisa explorar competências comunicacionais assim como fomentar novas formas de apresentação e interação com audiências. Este elemento de avaliação vale 40 %. - trabalho individual ou de grupo (no máximo composto por 4 elementos) sobre um tema proposto pelo docente. Aavaliação vale 50% mas é realizada em dois momentos: uma primeira avaliação tem lugar com a entrega da proposta do trabalho a ser entregue após as férias da Páscoa (10%) e uma segunda avaliação é feita com a entrega do trabalho final e a discussão oral com a docente (40%). O peso do trabalho na classificação final é de 50 %. - Os estudantes apresentarão um relatório de síntese do curso nos aspetos em que contribuiu para construir o projeto da dissertação.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• Objectos impuros: Experiências em Estudos sobre a Ciência. , Porto,Edições Afrontamento: ARRISCADO, João N.& ROQUE, Ricardo 2008
• Risk Society, London, Sage: BECK, Ulrich 1992
• Acting in an uncertain world: an essay on technicaldemocracy. , Cambridge, MIT Press: CALLON, Michel, LASCOUMES, Pierre, BARTHE, Yannick 2011
• La era de la information, Vol 1. Madrid, Alianza Ed., pp. 87-94; 118-142; 172-175; 179-309.: CASTELLS, Manuel 1997
• Remaking participation: Science, environment and emergent publics.London, New York: Routledge: CHILVERS, Jason & KEARNES, Matthew 2016
• Taking European Knowledge Society Seriously, Report of the Expert Group on Science and Governance to the Science, Economy and Society Directorate, Bruxelles: EUROPEAN COMISSION 2007
• Tree Perspectives in STS in the Policy Context, in: Stephen H., Cutcliffe and Carl Mitham (Ed.): Visions of STS Counterpoints in science, technology, and society studies. 35-49.: FUGLSANG, Lars 00

Secundária

Disciplinas de Execução