Métodos de Ensino e Avaliações

As sessões são expositivas e tutoriais e pressupõem uma leitura prévia orientada de um conjunto de textos fundamentais. Contemplam um enquadramento expositivo dos debates históricos, das questões de investigação, dos conceitos e dos mecanismos, bem como a análise comparada e crítica estudos de caso, articulando teoria e evidências históricas. A avaliação da aprendizagem encontra-se organizada da seguinte forma: • Apresentação oral correspondente a uma síntese sobre uma das sessões do Seminário II, seguindo-se um debate com base numa apreciação crítica da apresenta oral por um dos colegas. • Relatório Escrito correspondente à avaliação crítica de uma das sessões do Seminário II, fundamentada nas leituras, o enquadramento expositivo, o estudo de casos e o debate.