Currículo
Globalização e Desenvolvimento: Fluxos, Instituições e Atores GDFIA
Contextos
Groupo: Desenvolvimento e Cooperação Internacional 2015 > 2º Ciclo > Parte Escolar > Unidades Curriculares Obrigatórias
ECTS
9.0 (para cálculo da média)
Objectivos
1) Refletir criticamente sobre o processo de Globalização e Desenvolvimento, tendo presente as suas múltiplas dimensões, interdependência e contradições a partir da perspetiva transdisciplinar da economia política e das suas principais teorias. 2) Compreender as implicações da Globalização ao nível do Estado e da Governação a partir das contradições intrínsecas ao papel do Estado e a sua intervenção no Mercado, incluindo os regimes de welfare state, tanto nas democracias industrializadas como nos países em desenvolvimento 3) Elaborar uma análise , com evidência empírica, acerca dos efeitos da globalização ao nível da desigualdade e pobreza, identificando criticamente os enviesamentos intrínsecos à escolha dos indicadores, para .um estudo de caso.
Programa
1. Globalização: transformações económicas, políticas e sociais. 2. Desenvolvimento no quadro do capitalismo: expansão do liberalismo, mercado livre e financeirização das economias 3. As contradições nos efeitos da Globalização: Crescimento do PIB; Desigualdade e Pobreza 4. A reconfiguração do papel do Estado e da Governação 5. Variedades de capitalismo e regimes de bem-estar social em todo o mundo 6. O papel da Ajuda Pública ao Desenvolvimento, das instituições e agências de cooperação internacional para o desenvolvimento 7. Desafios ambientais: a transição verde e a sustentabilidade do modelo económico
Método de Avaliação
Metodologia de Ensino: combinação de Aulas expositivas com interrogações para participação dos estudantes, debates e breves apresentações. AVALIAÇÃO dos estudantes i) Regime de Avaliação Contínua Pressupõe a presença nas aulas. A avaliação consiste na assiduidade, leitura de textos selecionados da bibliografia, participação nas discussões e apresentação em aula (50%), bem como na elaboração de um ensaio crítico sobre um dos temas do programa e a forma como foi discutido na aula (50%), a entregar até à data da avaliação definida. ii) Regime de Avaliação por Exame Aberto a todos os estudantes com ou sem avaliação contínua. A avaliação consiste na realização de um teste escrito (exame presencial) que definirá a nota final (100%).
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 134.0
Carga Total -