Programa
Programa
Economia Monetária e Financeira
Ano lectivo 2010/2012 - 2º semestre
Programa e bibliografia
Pontos do programa |
Número de semanas de leccionação 1 |
Capítulos da bibliografia geral |
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Mishkin |
Abreu e outros |
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1 |
Introdução |
1 |
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1.1 |
O lugar da disciplina nos planos de estudo do ISEG |
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1.2 |
A importância do estudo da moeda e dos mercados financeiros |
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1 |
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1.3 |
Introdução ao sistema financeiro |
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2 |
1.1 |
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1.4 |
Conceito e medidas de moeda |
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3 |
1.2 |
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2 |
Os mercados financeiros |
4 |
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2.1 |
Definições das taxas de juros |
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4 |
2.1 |
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2.2 |
Comportamento das taxas de juro |
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5 |
2.2 |
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2.3 |
Risco e estrutura temporal das taxas de juros |
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6 |
2.3 |
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2.4 |
Mercado accionista |
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7 |
3 |
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Prova escrita (componente de avaliação ao longo do semestre) |
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3 |
As instituições financeiras |
1 |
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3.1 |
Análise económica da estrutura financeira |
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8 |
5 |
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3.2 |
As crises financeiras |
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9 |
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3.3 |
A banca e a gestão das instituições financeiras |
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10 |
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3.4 |
A regulação financeira |
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11 |
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3.4 |
A estrutura e concorrência no sector bancário |
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12 |
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4 |
Os bancos centrais e a politica monetária |
2 |
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4.1 |
Os bancos centrais |
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13 |
8.1 |
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4.2 |
A oferta de moeda |
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14 |
8.1/8.2 |
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4.3 |
Objectivos e instrumentos da politica monetária |
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15 |
9.1/9.2 |
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4.4 |
Condução da politica monetária |
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16 |
9.4 |
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5 |
Finanças internacionais |
2 |
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5.1 |
O mercado cambial |
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17 |
4 |
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5.2 |
O sistema monetário internacional |
|
18 |
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6 |
Teoria monetária |
2 |
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6.1 |
A procura de moeda |
|
19 |
7 |
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6.2 |
Mecanismos de transmissão da politica monetária |
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23 |
9.3 |
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6.3 |
Moeda e inflação |
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24/25 |
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1 Uma semana de leccionação = 2h de aulas teóricas + 2 h de aulas práticas.
Bibliografia geral
* F. Mishkin, The Economics of Money, Banking and Financial Markets , Pearson, 9ª edição, 2010.
** M. Abreu e outros, Economia Monetária e Financeira, Escolar Editora, 2007.
Para além da bibliografia geral , que se indica a seguir existirá, também, para alguns pontos do programa , bibliografia complementar a qual será indicada no decurso da aulas teóricas e à medida da evolução da leccionação dos diversos pontos do programa.