Sumários
Continuación de la Unidad 3
14 Fevereiro 2025, 10:00 • Cristian González Jiménez
Unidad 3:
- Continuar: Información de los
países elegidos.
- Páginas 46 y 47: Expresar
ubicación y existencia / diferencia entre muy y mucho.
- Páginas 48
- Presentación con el contenido de
la unidad.
- Página 49: - El superlativo.
- Página 52-53: Describir climas
de países y decir temperatura de cada país.
- Páginas 52(mentiras sobre España
y ¿De qué país se trata?
- Página 53: Elige la descripción
correcta de cada imagen.
Continuación de la Unidad 3
14 Fevereiro 2025, 08:00 • Cristian González Jiménez
Unidad 3:
- Continuar: Información de los
países elegidos.
- Páginas 46 y 47: Expresar
ubicación y existencia / diferencia entre muy y mucho.
- Páginas 48
- Presentación con el contenido de
la unidad.
- Página 49: - El superlativo.
- Página 52-53: Describir climas
de países y decir temperatura de cada país.
- Páginas 52(mentiras sobre España
y ¿De qué país se trata?
- Página 53: Elige la descripción
correcta de cada imagen.
Conclusión de la Unidad 2 e inicio de la Unidad 3
12 Fevereiro 2025, 10:00 • Cristian González Jiménez
Unidad 2:
-
Página 38: Hablar de un
país al que queremos viajar y explicar por qué.
-
Página 40: Actividad
audiovisual – El español y yo.
-
Repaso de los verbos
bota y verbos sombrero.
-
Juego de Serpientes y
escaleras.
Unidad 3:
- Página 42-43: ¿Por qué se llaman
igual?
- Páginas 44 y 45: Datos sobre los
países.
Conclusión de la Unidad 2 e inicio de la Unidad 3
12 Fevereiro 2025, 08:00 • Cristian González Jiménez
Unidad 2:
-
Página 38: Hablar de un
país al que queremos viajar y explicar por qué.
-
Página 40: Actividad
audiovisual – El español y yo.
-
Repaso de los verbos
bota y verbos sombrero.
-
Juego de Serpientes y
escaleras.
Unidad 3:
- Página 42-43: ¿Por qué se llaman
igual?
- Páginas 44 y 45: Datos sobre los
países.
Continuación de la Unidad 2
7 Fevereiro 2025, 10:00 • Cristian González Jiménez
Unidad 2:
- - Actividades para practicar los artículos definidos e indefinidos.
- - Las preposiciones a, en y de.
- - Páginas 30 y 31: las actividades de ocio (¿Qué vas a hacer este fin de semana? - ¿Cuáles son tus planes para el futuro?) y el plurilingüismo.
- - Diferencia entre el verbo ser y el verbo estar.
- - Actividades de ocio + perífrasis verbal de futuro voy a + infinitivo.
- - Los verbos bota (o > ue; e > ie; e > i) y los verbos sombrero.
- - Actividades para practicar estos verbos.
- - Página 35: el verbo querer y estructuras para expresar causa / motivo y planes futuros.