Sumários

Conclusión de la Unidad 2 e inicio de la Unidad 3

12 Fevereiro 2025, 10:00 Cristian González Jiménez

Unidad 2:

-          Página 38: Hablar de un país al que queremos viajar y explicar por qué.

-          Página 40: Actividad audiovisual – El español y yo.

-          Repaso de los verbos bota y verbos sombrero.

-          Juego de Serpientes y escaleras.

Unidad 3:

- Página 42-43: ¿Por qué se llaman igual?

- Páginas 44 y 45: Datos sobre los países.


Conclusión de la Unidad 2 e inicio de la Unidad 3

12 Fevereiro 2025, 08:00 Cristian González Jiménez

Unidad 2:

-          Página 38: Hablar de un país al que queremos viajar y explicar por qué.

-          Página 40: Actividad audiovisual – El español y yo.

-          Repaso de los verbos bota y verbos sombrero.

-          Juego de Serpientes y escaleras.

Unidad 3:

- Página 42-43: ¿Por qué se llaman igual?

- Páginas 44 y 45: Datos sobre los países.


Continuación de la Unidad 2

7 Fevereiro 2025, 10:00 Cristian González Jiménez

Unidad 2:

-      - Actividades para practicar los artículos definidos e indefinidos.

-      - Las preposiciones aen de.

-      - Páginas 30 y 31: las actividades de ocio (¿Qué vas a hacer este fin de semana? - ¿Cuáles son tus planes para el futuro?) y el plurilingüismo.

-      - Diferencia entre el verbo ser y el verbo estar.

-      - Actividades de ocio + perífrasis verbal de futuro voy a + infinitivo.

-      - Los verbos bota (o > ue; e > ie; e > i) y los verbos sombrero.

-      - Actividades para practicar estos verbos.

-      - Página 35: el verbo querer y estructuras para expresar causa / motivo y planes futuros.


Continuación de la Unidad 2

7 Fevereiro 2025, 08:00 Cristian González Jiménez

Unidad 2:

-      - Actividades para practicar los artículos definidos e indefinidos.

-      - Las preposiciones a, en y de.

-      - Páginas 30 y 31: las actividades de ocio (¿Qué vas a hacer este fin de semana? - ¿Cuáles son tus planes para el futuro?) y el plurilingüismo.

-      - Diferencia entre el verbo ser y el verbo estar.

-      - Actividades de ocio + perífrasis verbal de futuro voy a + infinitivo.

-      - Los verbos bota (o > ue; e > ie; e > i) y los verbos sombrero.

-      - Actividades para practicar estos verbos.

-      - Página 35: el verbo querer y estructuras para expresar causa / motivo y planes futuros.


Conclusión de la Unidad 1 e inicio de la Unidad 2

5 Fevereiro 2025, 10:00 Cristian González Jiménez

Unidad 1:

- Corrección de los ejercicios de la unidad 1.

- Repaso de los números, las nacionalidades y las profesiones.

Páginas 24 y 25: Descubriendo la nacionalidad de ciertos objetos y hablando de personas importantes (nacionalidad, profesión, edad, etc).

- Página 27: Actividad audiovisual - Conociendo gente en una fiesta.


Unidad 2:

- Páginas 28 y 29: Inicio de la unidad 2 (aspectos relacionados a la cultura).

- Páginas 30 y 31: ejercicios 2 y 3 (actividades de ocio).

- Página 32: ejercicio 4 (artículos definidos e indefinidos).

- Los verbos bota: 1) o > ue; 2) e > ie; 3) e > i.

- Los verbos sombrero: 1) salir; 2) poner y 3) verbos c > zc.